[대전대학소식] 한남대, 필리핀 살리만대서 AI·디지털 역량 교육 수료...

한남대 아·태국제협력사업단이 지난 1일 필리핀 실리만대에서 정보통신 기능인력양성사업 AI·디지털 역량 교육 수료식을 개최하고 기념촬영을 하고 있다. 사진=한남대 제공

[대전=데일리한국 송민숙 기자] 한남대학교 아·태국제협력사업단은 지난 1일 필리핀 실리만대학교에서 KOICA 민·관 협력사업의 일환으로 추진 중인 정보통신 기능인력양성사업 AI·디지털 역량 교육 수료식을 갖고 19명의 수료생을 배출했다.

이번 과정은 필리핀 지역 청년 및 취약계층의 실질적인 경제적 자립을 돕고 고부가가치 일자리 진입을 지원하는 ‘AI·디지털 교육기반 국제개발협력 모델’이며 교육은 한남대 경영정보학과 교수진의 전문적인 커리큘럼 설계와 지도 아래, 작년에 한남대가 현지에 직접 설립한 KOICA DX센터를 전용 교육장으로 활용해 진행했다.

수료생들은 필리핀의 실질적인 문제점들을 AI와 빅데이터 분석을 통해 해결하는 미니 프로젝트를 진행했으며 수료생 전원에게 KOICA DX센터 수료증과 필리핀 국가공인자격증(Contact Center Services NC II)을 동시에 수여했다.

6일 대덕대 국방군사학과 학생들이 대학 캠퍼스에서 ‘신입생 제복착용식 및 꿈을 이루기 위한 다짐 행사’를 개최하고 기념촬영을 하고 있다. 사진=대덕대 제공

대덕대 국방군사학과, ‘신입생 제복착용식 및 꿈을 이루기 위한 다짐 행사’ 개최

대덕대학교(총장 김대성) 국방군사학과 학생 88명은 6일 대학 캠퍼스에서 ‘신입생 제복착용식 및 꿈을 이루기 위한 다짐 행사’를 개최했다. 1학년 학회장, 과대표 및 교육·인사·재정·정훈공보·훈련 분야 참모 임명장 수여식도 함께 진행했다.

국방군사학과는 학·군협약학과로 재학생들이 군 장학생으로 선발돼 등록금 전액 장학 혜택을 받으며 학업에 전념할 수 있는 것이 특징이다. 2026학년도 신입생부터 군장학금 수혜 학생은 육군 임관 및 장기 선발이 보장된다.

졸업 후에는 육군3사관학교 편입으로 장교(7급)가 되거나 육군부사관학교 입교를 통해 전투·특전·인사행정·탄약·군사경찰 분야 부사관 등 국가공무원(9급)으로 임관할 수 있다.

목원대 경영학부 이민재 교수. 사진=목원대 제공

목원대 이민재 교수, 환경전략 분야 국제 학술지 ‘최다 인용 논문’ 선정

목원대학교(총장 이희학) 경영학부 이민재 교수가 세계적 환경전략 학술지 ‘비즈니스 전략과 환경’(Business Strategy and the Environment·BSE)의 2025년 기준 ‘톱 사이티드 아티클’(Top Cited Article·가장 많이 인용된 논문)에 이름을 올렸다.

이번에 선정된 논문은 ‘제도적 압력, 디지털화 역량, 환경·사회·지배구조(ESG) 전략, 그리고 트리플 바텀 라인 성과 간의 상호작용: 조절된 매개 모델’이다.

이 논문은 지속가능성에 대한 제도적 압력이 신흥경제국 기업의 ESG 전략 이행을 어떻게 견인하는지와 이런 전략이 경제적·사회적·환경적 성과에 어떠한 영향을 미치는지를 분석했다.

특히 기업의 디지털화 역량이 ESG 전략의 효과적인 실행을 촉진하고 이를 통해 지속가능한 발전을 제고할 수 있음을 실증적으로 제시했다는 평가를 받고 있다.

우송정보대학 고교단계 일학습병행 공동훈련센터 지원단이 보령 일원에서 산학일체형 도제학교 4차산업 신기술캠프를 개최하고 기념촬영을 하고 있다. 사진=우송정보대 제공

우송정보대학, ‘산학일체형 도제학교 4차산업 신기술캠프’ 개최

우송정보대학(총장 손동현) 고교단계 일학습병행 공동훈련센터 지원단은 지난 2일과 3일 보령 일원에서 산학일체형 도제학교 학생들과 함께 4차산업 신기술에 대한 도제 역량강화 캠프를 개최했다.

이번 신기술캠프는 한국산업인력공단의 고교단계 일학습병행 학습근로자의 신기술 특화활동 추진 계획 일환으로 대전전자디자인고등학교(교장 손인성) 도제학생 28명과 계룡디지텍고등학교(교장 서준형) 도제학생 13명, 대전생활과학고등학교(교장 신익수) 도제학생 52명 등 93명, 3개 고교의 도제부장 및 도제교사가 참여했다.

신기술캠프 참여를 통해 산학일체형 도제학교의 도제학생들에게 급격히 변화하는 신기술에 대한 능동적 대처 능력과 이해의 폭을 넓혀 발전적인 진로에 대한 탐구와 노력을 통한 특성화고등학교의 학습근로자의 발전 가능성을 제시하는 교육 및 이를 활용한 나의 도제활동을 A.I.기술을 활용한 제작체험하는 프로그램으로 운영됐다.